NAMA PELATIH :
JAMEAH @ SITI HAJAR BT MOHD YUNUS
NOMBOR ID :
D20112055618
NAMA PENSYARAH :
ENCIK MD ZAHAR BIN OTHMAN
Mata
Pelajaran dan Kelas
|
Bahasa Malaysia Tahun
3 Inovatif
|
Tema/Tajuk
|
Pertanian dan
Penternakan / Cara Membuat Pisang Goreng.
|
Masa
|
7.45 pagi – 8.45 pagi
|
Standard Pembelajaran
|
2.2.3 Membaca dan memahami
ayat dalam perenggan daripada pelbagai bahan bacaan dengan sebutan yang
betul.
|
Objektif
Pembelajaran
|
Pada akhir pengajaran dan
pembelajaran, murid dapat;
1. Membaca ayat dalam perenggan daripada petikan
Cara Membuat Pisang Goreng.
2. Menyenaraikan lima kata kerja yang terdapat dalam
petikan.
|
Aktiviti
|
1. Murid diperdengarkan lagu bertajuk Pisang Goreng.
2. Murid membaca senikata lagu tersebut
3. Murid menyanyikan lagu dengan bimbingan guru.
4. Murid menyebut nama buah dalam
lagu dan guru menyatakan tajuk pembelajaran hari ini.
5. Guru mengedarkan petikan dan murid membaca petikan secara individu,berkumpulan
dan beramai-ramai.
6. Murid menyenaraikan kata kerja yang terdapat dalam petikan dan contoh
yang lain.
7. Permainan Kotak Beracun . Murid membaca dan membina ayat berdasarkan
kata kerja yang diambil dari kotak beracun.
8.Murid menulis ayat di papan hitam.
9.Murid lain membaca dan menyemak ayat bersama-sama guru.
10. Murid menulis ayat-ayat tersebut dalam lembaran kerja.
|
EMK
|
Nilai murni : berdikari, kerjasama dan rajin
Keusahawanan, Didik Hibur,TMK ( CD, LCD )
|
Bahan
Bantu Belajar
|
kotak beracun,
CD, LCD
|
Penilaian
Pengajaran dan Pembelajaran
|
|
Refleksi
|
|
Kemahiran
|
Membaca
|
Band
|
4
|
Pernyataan Standard
|
B4
Mengetahui dan memahami dan memberikan
respons terhadap maklumat yang didengar-ditutur, dibaca dan ditulis dalam
pelbagai situasi dengan betul.
|
Deskriptor
|
B4 DB1
Membaca dan menyatakan ilmu dalam bahan
sastera dan bahan bukan sastera dengan betul.
|
Evidens
|
B4 DB1 E1
Membaca dan memahami bahan kreatif serta
menyatakan kosa kata umum dan kosa kata istilah dengan betul.
|
Aktiviti
Pentaksiran
|
Bahan :
Lembaran kerja
Langkah:
1. Murid melafazkan pantun empat kerat
dengan intonasi yang betul.
2. Murid lafazkan pantun secara kreatif.
|